13 Haziran 2026 tarihinde yapılan LGS’nin ardından öğrencilerden gelen ilk yorumlar ve eğitimci değerlendirmelerine göre genel tablo şu şekilde oluştu:

Türkçe

✅ Orta-Zor

• Uzun paragraf soruları dikkat çekti.
• Çeldiriciler güçlüydü.
• Sözcükte anlam ve yorumlama becerisi ön plandaydı.
• Süre yönetiminde öğrencileri zorlayan derslerden biri oldu.

Matematik

✅ Zor

• Sınavın belirleyici testi olarak öne çıktı.
• Yeni nesil ve çok adımlı problemler ağırlıktaydı.
• Özellikle geometri ve muhakeme soruları öğrencileri düşündürdü.
• Tam yapan öğrenci sayısının önceki yıllara göre azalabileceği yorumları yapılıyor.

Fen Bilimleri

✅ Orta-Zor

• Grafik ve deney yorumlama soruları dikkat çekti.
• Bilgi ile birlikte analiz becerisi ölçüldü.
• Bazı öğrenciler matematikten çok fende zorlandıklarını belirtti.

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

✅ Kolay-Orta

• Kronoloji ve neden-sonuç ilişkileri ön plandaydı.
• Yoruma dayalı sorular vardı ancak genel olarak öğrencileri zorlamadı.
• En yüksek net ortalamasının oluşabileceği derslerden biri olarak görülüyor.

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

✅ Kolay

• Kavram bilgisi ve yorumlama ağırlıklıydı.
• Öğrenci yorumlarının büyük bölümü olumlu.
• Tam net yapan öğrenci oranının yüksek olması bekleniyor.

İngilizce

✅ Orta

• Kelime bilgisi belirleyici oldu.
• Diyalog ve görsel yorumlama soruları öne çıktı.
• Genel olarak yapılabilir bulundu ancak birkaç seçici soru dikkat çekti.

Genel Sonuç

📌 En zor dersler: Matematik ve Türkçe

📌 Orta düzey dersler: Fen ve İngilizce

📌 En kolay dersler: Din Kültürü ve İnkılap Tarihi

📌 2026 LGS’nin ayırt edici testinin Matematik olduğu yönünde güçlü bir görüş oluşmuş durumda. Bu nedenle yüksek puanlarda küçük hata sayıları bile sıralamaları ciddi şekilde etkileyebilir.

Ali Devrim/Eğitimci